Los docentes siempre buscamos herramientas que nos permitan facilitar a los niños la comprensión de los temas que se revisan en clase. Algunas de las que me ha funcionado, para desarrollar el pensamiento científico son la televisión y el Internet, por ejemplo: la caricatura llamada Sid el niño científico, en la que mis alumnos pueden ver como este pequeño, busca de maneras ingeniosas las respuestas a preguntas que él y sus compañeros se hacen acerca del mundo.
Sid ocupa las siguientes herramientas para la indagación en este capítulo:
- La entrevista
- El análisis de datos
- La interacción entre pares.
- Intervención de la docente (mediante la ronda- preguntas y respuestas)
- Cuestionamiento
- Indagación
- Experimentación.
Todas estas habilidades que se ocupan dentro de la caricatura ayudan a los niños para saber como actuar en clase de ciencias.
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